LINHAS DE PESQUISA

Linha 1: Estado, Sociedade e Educação (escolarização e formação integral-emancipatória do humano na Amazônia)

Linha 2: Cultura e Educação: campo de vivências, tradições, identidades e diferença

Linha 3: Democracia e Políticas Públicas (diálogos sobre a experiência democrática brasileira e estratégias de enfrentamento das desigualdades)

Linha 4: Linguagem, sociedade, discurso(s) e relações de saber-poder (as materializações na linguagem, os desdobramentos possíveis dos sentidos)

Linha 5: Movimentos Sociais, Direitos Humanos, Identidade e Gênero na Amazônia

Metas previstas para as Linhas:

1) Formação continuada para os pesquisadores(as) que integram as Linhas;

2) Publicações a serem realizadas, tais como em revistas, livros e noutros espaços;

3) Realização de eventos acadêmicos pelas várias Linhas, de modo articulado e/ou de modo independente;

4) Parcerias do INTERSABERES com instituições que atuam na pesquisa, tais como as Universidades e outros centros, assim como com escolas (Educação Básica), Secretarias de Educação e outras;

5) Elevação da Titulação dos membros das Linhas, tendo em vista o alcance dos Títulos de Mestre(a) e Doutor(a).

Objetivos das Linhas:

1) Construir agendas de realização de eventos acadêmicos, tendo em vista as Metas definidas, os objetivos do Grupo e os planejamento estratégico de cada Linhas, seja de modo articulado, seja independentemente;

2) Envidar esforços que possam garantir as publicações acadêmicos, a realização de eventos e outros esforços correlatos;

3) Garantir que sejam construídas e realizadas estratégias de formação continuada para os pesquisadores(as) das Linhas;

4) Estabelecer parcerias entre o INTERSABERES e instituições que atuam na pesquisa (Universidades públicas e/ou privadas, institutos federais, Secretarias de governo escolas (Educação Básica), ONG’S, Sindicatos, Incubadoras, entre outras;

5) Envidar esforços no sentido de estimular os membros/pesquisadores(as) a elevar suas respectivas Titulações, tendo como horizonte, no médio e longo prazo, o alcance da titulação de Mestre(a) e Doutor(a).